Будни преподавателя: РПД, ПК‑16, ПУД и иже с ними

Пару дней назад мне попалась на глаза реклама вебинара «Стань звездой Stories». Посмотрев на нее, я опечалился — потому что за несколько часов до того я получил письмо с темой «Материалы для составления РПД — рабочей программы дисциплины» и образцом этой самой РПД — документом на 35 страниц. Но если по рекламе «Стань звездой Stories» я сразу могу составить представление, о чем пойдет речь на курсе и как он будет устроен, то, боюсь, даже если я напишу РПД «Технологии корпусной лингвистики», ни один читатель через нее не продерется и не узнает, что же я там на самом деле преподаю…

Открытое письмо представителей академической общественности в поддержку Шанинки (МВШСЭН)

3 июля 2018 года представители академической общественности подготовили письмо в поддержку Московской высшей школы социальных и экономических наук (Шанинки). В письме, в частности, отмечается: «Лишение государственной аккредитации "Шанинки" – это вторая точка, по которой уже можно выстроить соответствующий график; остается только ждать, кто окажется следующим в этой линии вузов…».

Реструктуризация РАН: за и против

В данном номере ТрВ-Наука мы публикуем два дискуссионных материалах о начавшейся в Академии наук реструктуризации научных организаций. Первая статья — академика РАН Василия Шабанова — в позитивном ключе рассказывает об опыте Красноярского научного центра. Вторая — академика РАН Александра Асеева — представляет собой критический анализ проходящего реформирования. Надеемся на продолжение дискуссии в последующих номерах.

Каков смысл процедуры аккредитации вузов?

Вроде бы и Минобрнауки, и Рособрнадзор должны всячески способствовать тому, чтобы в вузах лучше учили студентов и занимались более продвинутыми научными исследованиями… В реальности многое как раз наоборот. Размножение бесконечных программ, УМК и т. п. поглощает львиную долю времени…