В теории, при взгляде «сверху», новая система муниципального финансирования московского образования — более-менее рабочая система. В реальности есть нюансы, которые сильно усложняют жизнь многим школам.
Метка: образование
Выступление на митинге Бориса Альтшулера
11 октября 2014 года на Суворовской площади у памятника Суворову прошел митинг учителей и родителей Москвы «За московское образование» в знак протеста против проводимой Департаментом образования реорганизации столичных учебных заведений…
Вспомним Бисмарка
Вот и я оказался перед проблемой, куда отдавать очередного представителя нашей семьи в школу. Хотелось бы в хорошую. Но что значит «в хорошую»?..
Неуправляемая школа
День учителя московские школы встречают в тревожном ожидании. В конце сентября появилась информация о том, что школа-интернат «Интеллектуал» и Курчатовский лицей № 1189 получили приказы главы Департамента образования города Москвы Исаака Калины о реорганизации.
Три кита современной школьной реформы
Учитель истории московской гимназии № 1543, журналист, ведущий программы «Школа 21 век» на Общественном российском телевидении Алексей Кузнецов проанализировал три ключевых тезиса, лежащих в основе реформы среднего школьного образования.
Риски оптимизации школ
О том, что говорят исследования относительно рисков объединения школ, ТрВ-Наука рассказала Марина Пинская, сотрудник Института образования Высшей школы экономики. Беседовала Ксения Кнорре-Дмитриева.
«Обычные» и «необычные» школы Москвы
Своими мыслями о ситуации с московскими школами поделился директор Центра педагогического мастерства Иван Ященко, который руководит организацией, занимающейся олимпиадным движением в городе Москве. Беседовал Егор Антощенко.
Образование — это про интерес!
Публикуем размышления директора и основателя центра образования № 686 «Класс-Центр» - одной из самых сильных школ Москвы - Сергея Казарновского о важности дополнительного образования, почему-то часто считающегося необязательным.
Замкнем бюрократов друг на друга!
Подготовка бумаг к аккредитации вновь пробудила старое недоумение. Количество и изощренность бумаг, которые преподаватель должен готовить в дополнение к своей основной работе, давно превысили уровень, после которого основная работа страдает.
Война войной, а лекции по расписанию
В начале сентября мне довелось читать лекции по бриттской литературе в Черноморском государственном университете им. Петра Могилы в городе Николаеве на юге Украины.
«Кроме нагрузки растет нерациональность…»
На вопросы ТрВ-Наука, связанные с нагрузкой преподавателей вузов, отвечает Юрий Авербух, с.н.с. Института математики и механики УрО РАН, доцент Уральского федерального университета.
Как сделать нагрузку университетских преподавателей оптимальной?
Прав Д.В. Ливанов, когда говорит, что нормирование нагрузки — дело вузовской администрации, однако прав лишь отчасти. Министерство несет свою долю ответственности, подавая вузам сигнал показателями, учитываемыми при составлении рейтингов…
«Профессиональный кислород» для учителей
С 29 июня по 4 июля Фонд «Династия» собрал под Москвой 200 победителей Всероссийского конкурса учителей физики, математики, химии и биологии 2014 года. Публикуем отклик на это событие от его участника, учителя физики из лицея № 33 города Иванова Григория Ищука.
Решение участников Международной школы-семинара «Физика в системе высшего и среднего образования России»
Школа-семинар состоялась в Москве 23-25 июня 2014 года. Она проводилась по решению Научно-методического совета по физике Минобрнауки. Организатором школы-семинара было Общественное движение «Физика и Образование».
Вуз в топ-100 с нуля: реальность или фантастика?
Идея Михаила Ходорковского о создании университета мирового уровня в Киеве прозвучала 24 апреля 2014 года на открытии конгресса «Украина - Россия: диалог».
Долгая дорога к вершине «Зельдович»
8 марта 2014 года исполнилось 100 лет со дня рождения выдающегося ученого ХХ века, академика Якова Борисовича Зельдовича.
Как платить учителям: опыт полевого исследования
Идея реформировать систему оплаты труда учителей родилась еще в 2008 году в рамках Приоритетного национального проекта «Образование». Это «совпало» с решением перевести на подобную схему всех бюджетников.
Зуд Кудрина
Под жезлом гонца и плута Гермеса в московском Центре международной торговли 23 ноября прошел очередной Общероссийский гражданский форум.
Путь в языкознание
О роли самообразования в жизни ученого ТрВ-Наука рассказал докт. филол. наук, академик РАН, главный научный сотрудник Отдела славянского языкознания Института славяноведения РАН Владимир Антонович Дыбо.
Проект положения о функционировании системы исследовательских институтов РАН
Этот проект подготовлен к Конференции научных работников РАН 29-30 августа 2013 г. В.В.Рязановым (ИФТТ РАН) и М.В.Фейгельманом (ИТФ им. Л.Д.Ландау РАН). 1. Преамбула: Задачи системы исследовательских институтов РАН …
«Наш проект — это возможность унифицировать качество урока»
ТрВ-Наука обычно посвящает свои материалы проблемам большой науки и высшего образования. Однако мы отдаем себе отчет, что без хорошего среднего образования в итоге не будет и науки.
О распоряжении правительства Российской Федерации от 28 июня 2013 года № 1093-р
Правительство, руководствуясь частью 2 статьи 15 Конституции Российской Федерации, должно отозвать из Госдумы законопроект № 305828-6.
ЕГЭ — как много в этом звуке…
Одна аббревиатура чего стоит, какой простор для творчества! Прямо в соответствии с любимой присказкой работников ЗАГСов («хорошее дело браком не назовут»).
Очевидная логика
Одно время в СССР в школе преподавали предмет под названием «логика». В качестве примеров в учебнике приводились цитаты из Сталина, но все основные правила непротиворечивого построения доказательств в нем были.
Закон «Об образовании в РФ»: взгляд снизу
Закон «Об образовании в РФ» законодательно закрепил те «эксперименты», которые проводились над российским образованием последние 10 лет.
Полицейская лошадь в сугробе как модель среднего образования
Дискуссию о будущем лицеев и гимназий, начатую в предыдущем номере, продолжает статья канд. биол. наук Андрея Летарова, зав. лабораторией вирусов микроорганизмов Института микробиологии РАН им. С.Н. Виноградского.
Заметки о высшем образовании
В продолжение публикаций ТрВ-Наука о высшем образовании публикуем статью профессора Казанского университета Марата Овчинникова, специалиста в области подземной гидродинамики и приложения теории фильтрации.
Школы должны быть разными
2 декабря 2012 года появилось обращение учителей московских школ к руководству страны с просьбой защитить школы для детей с особыми образовательными потребностями. За пять дней письмо набрало более 5000 подписей.
О ситуации со школами для одаренных детей
Игорь Реморенко, заместитель министра образования и науки РФ, специально для ТрВ-Наука прокомментировал мнения учителей о новом законопроекте.
Зачем нужны спецшколы
Беседа с Александром Ковальджи, зам.директора по науке лицея «Вторая школа», директором ВМШ и с Сергеем Заир-Беком, руководителем Центра управления образованием ФИРО.
Новое качество образования
Забота о качестве образования в стране — первейшая и важнейшая забота наших властей. В этом я убеждаюсь каждодневно и многогранно и совсем недавно убедился в очередной раз…
SOS! Спасите учителей!
Реформы в образовании ставят профессию учителя под угрозу скорого вымирания. 250 школ Москвы вошли в пилотный проект по внедрению ФГОС. В этих школах нагрузка на учителей возросла многократно.
Система двух ключей
Известные общественные деятели, педагоги и ученые, возможно, получат реальную возможность влиять на политику Министерства образования и науки РФ и даже принимать некоторые решения в сфере образования и науки.
Рублем по таланту
На сайте госзакупок 17 августа 2012 года опубликован новый заказ на госзакупку Министерства образования и науки. В этой госзакупке мне видится только одно — желание заработать большие деньги за счет новых разработок неважно чего. Это вредный проект и его необходимо отменить.
Что вынудило директора начальной школы в Германии уволиться?
Директор одной из начальных баварских школ (Германия) уволилась в знак протеста против возросшей нагрузки, хотя в ее интервью газете Süddeutsche Zeitung скорее проглядывает разочарование.
Учиться вместе, изучать друг друга
Международная исследовательская школа - проект для увлеченных наукой подростков. На 10 дней во время летних каникул в Россию приезжают школьники из разных стран мира. За короткий срок ребята должны пройти все этапы серьезной научной работы.
Зачем нужна наука в России?
Первая реакция российского обывателя (в самом лучшем смысле этого слова) на слова о бедственном положении отечественной науки, в особенности фундаментальной, - это осуждение позиции власть предержащих.
Президент подписал Указ о государственной политике в образовании и науке
Владимир Путин поручил правительству обеспечить увеличение к 2015 году затрат на научные исследования и разработки до 1,77% ВВП с увеличением доли вузов в таких затратах до 11,4%.
Как нам реорганизовать ЕГЭ: мнение биологов
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) - реальность, к которой сейчас приходится приспосабливаться. Значимость этой проблемы столь велика, что в период предвыборной кампании «разобраться с ЕГЭ» в случае избрания президентом пообещал В.В. Путин.
От поиска ответов — к новым вопросам
10-13 апреля 2012 года в Москве прошел очный тур Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского - XIX юношеские Чтения.
Как учить будем?
Министерство образования и науки на своем сайте опубликовало проект приказа «Об утверждении перечней направлений подготовки, по которым получение высшего образования в очно-заочной, заочной формах и в форме экстерната не допускается».
Образование — ключ к формированию будущих элит
Каждый раз при выборе школы, вуза родители в приоритетном порядке руководствуются потенциалом социального лифта для своих детей, обеспечивающимся этим образовательным учреждением.
Нужно начать с малого…, или О роли вина в деле высшего образования
Связаны ли чистота в туалетах и потребление вина на душу населения с качеством университетского образования? Об этом размышляет Андрей Ростовцев, недавно побывавший в своей alma mater.
Вредные советы в канун Юбилея
Секвенировать коллегу надо очень аккуратно, никогда вперёд не знаешь, что оттуда поползёт. И когда на стенку стенка гены бьются в коридоре, значит, где-то в кулуарах секвенируют тебя...
Алло, мы ищем таланты?
Поддержка и развитие молодых талантов — крайне важное государственное дело. Но мы — люди, запуганные историей образовательных реформ, и во всякой инициативе в первую очередь ищем если не подвох, то возможность для неправильного ее использования.
Экспертиза школьных учебников: точка зрения РАН
В свое время существовал федеральный экспертный совет по учебникам, который проводил экспертизу учебников и давал гриф «рекомендован для использования в школах». Он работал не очень хорошо, и было множество обращений граждан, вплоть до Администрации президента.
Наука в глазах общества
В недавно опубликованном отчете Национального научного совета США «Научные и инженерные показатели-2012» [1] один из разделов полностью посвящен тому, как общество в США и в мире относится к науке и насколько владеет элементарными научными знаниями.
Болото эгалитаризма
Эгалитарная идеология в области образования — один из самых гадких путей наступления политиканов на область человеческого духа. Ее цель — выравнивание образованности не по возможностям, а по результатам.
Каким мы видим будущее наших школ?
В конце 2011 года прошел конкурс концепций школы будущего. Победил коллектив во главе с академиком РАН Алексеем Семёновым. Как это обычно бывает, после объявления итогов прозвучали довольно разные оценки и процедуры конкурса, и его целей, и результатов.
Роль науки в американских президентских выборах
13 сентября 2011 года республиканский кандидат в президенты Мишель Бакман упомянула в прямом эфире о том, как после дебатов к ней подошла женщина и рассказала, что ее дочь стала умственно-отсталой после прививки.
Власть, наука и Академия
Академия наук задумывалась Петром I как цитадель просвещения и противовес синодальному догматизму. И с самого ее начала, со времен Шумахера и Ломоносова, тянется академический конфликт власти и науки.